“首先你选择的业态不对。辅导班作为一种有争议的教育项目，很多家长要的是成绩显著增长，而不是探索新的模式；同时，员工稳定性差的原因应该在于你的创业并不代表别人的创业，如果待遇及发展前景等方面达不到要求，他们的流失是必然的。”河南财经学院企业管理咨询研究所所长史璞教授认为。
除此之外，还有专家表示，如果单纯按照职称高低来选择教师，难免出现职称和业务实际能力游离的现象，这对于留住学生增加利润也是不利的。
大赛初衷 培养创新和决策能力
“让我进去吧，我是他们的辅导老师。”在复赛答辩的入口，一个中年男子试图尾随即将答辩的团队进场，却被管理人员拦在了门外。
据介绍，该男子仅仅是普通市民，在报纸上得知在此举办创业大赛，便早早来到现场，希望能找到好项目进行投资。可让他没想到的是，为了保护学生们的知识产权，主办方早已派专人管理复赛答辩现场入口，没有工作证根本无法入内。
“他们的点子好是好，但想法太简单，能实行的太少了。”该男子抱怨道，以河南师范大学的“LED节能环保”路灯来说，产品省电、使用寿命长，确实挺好，但市政部门会不会采用呢？学生们根本没有想到如何对市政部门进行公关。
对此，郑州市中小企业局副局长侯国强说：“我觉得大学生创业大赛不是要鼓励创业的成功率，而是要培养创业精神和决策能力。”大学生创业成功的机会并不大，但如果能在参加创业大赛的过程中，学到了该如何创业，锻炼了成为未来领导者的决策能力，这才是创办这项比赛的初衷，也是大学生们所能获得的最佳成果。
“现在大学生创业都很富有激情、热情，但是不够冷静，也不够认真、细致。”评委们一致认为，虽然，如今创业市场商机无限，但对资金、能力、经验都有限的大学生创业者来说，并非“遍地黄金”。
“学生很多创业计划，都是在老师帮助下，关起门做出来的，还处于想象阶段，市场不一定接纳，而产品成败的关键在于市场，所以大学生创业，一定要先到市场上历练。”河南财经学院教授史璞说。 中青创业